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lunes, 7 de abril de 2025
viernes, 24 de enero de 2025
domingo, 16 de octubre de 2022
EL OTOÑO
Hola, hoy os traigo un material para presentar el otoño a nuestros alumnos de una forma muy visual y comprensiva para ellos con las imágenes de soyvisual y los pictos de arasaac.
Se trata de láminas con el vocabulario y las características más básicas del otoño.
Os dejo tres documentos.
Por un lado el proyecto completo para imprimirlo y usarlo tal cual.
Por otro lado el proyecto sin las imágenes, y las imágenes por separado para hacer un cuadernillo manipulativo. Eso sí, habrá que recortar y plastificar.
¿Por qué uso imagen y pictograma? Pues porque estoy trabajando con mis alumnos los niveles de representación mental y quiero asegurarme con estas actividades que asocian correctamente la imagen con el pictograma.
Se trata de láminas con el vocabulario y las características más básicas del otoño.
Os dejo tres documentos.
Por un lado el proyecto completo para imprimirlo y usarlo tal cual.
Por otro lado el proyecto sin las imágenes, y las imágenes por separado para hacer un cuadernillo manipulativo. Eso sí, habrá que recortar y plastificar.
¿Por qué uso imagen y pictograma? Pues porque estoy trabajando con mis alumnos los niveles de representación mental y quiero asegurarme con estas actividades que asocian correctamente la imagen con el pictograma.
DESCARGAR PROYECTO COMPLETO
DESCARGAR PROYECTO SIN IMÁGENES
DESCARGAR IMÁGENES PARA PLASTIFICAR
sábado, 1 de octubre de 2022
domingo, 13 de septiembre de 2020
EL VERANO - LIBRO MANIPULATIVO DE VOCABULARIO
Hoy os dejo este que es el último de los cuatro libros manipulativos de las estaciones.
Como los anteriores, intenta estar abierto a diferentes niveles curriculares. Los chicos con más nivel pueden leer, otros podrán elegir o seleccionar y otros simplemente colocar con su igual.
Es muy fácil de usar y a parte de trabajar el vocabulario del verano (frutas, verduras, tiempo y ropa) vamos a trabajar de forma muy intensa la representación mental de dicho vocabulario. Vamos a contar con la imagen real y con el pictograma de arasacc asociado, aspecto muy importante para trabajar los procesos de simbolización en el alumnado con TEA.
Espero que os sea de utilidad.
DESCARGAR ARCHIVO COMPLETO
DESCARGAR ARCHIVO SIN IMÁGENES
DESCARGAR IMÁGENES PARA RECORTAR
sábado, 28 de marzo de 2020
LA PRIMAVERA - POWERPOINTS RELACIONADOS 3
Hoy os voy a dejar otras dos presentaciones que trabajan los contenidos de la primavera con un nivel un poco más alto. Se corresponde con la tarea 6 y 7.
6. FRASES EN NEGATIVO. Se trata de leer una pequeña frase que es negativa y que describe uno de los elementos mostrados. Hay que comprender cual está pidiendo y marcarlo.
7. RELACIONAR EL ARTÍCULO. La tarea consiste en elegir el artículo adecuado para cada imagen entre EL, LA, LOS, LAS.
Espero que os vengan bien.
6. FRASES EN NEGATIVO. Se trata de leer una pequeña frase que es negativa y que describe uno de los elementos mostrados. Hay que comprender cual está pidiendo y marcarlo.
7. RELACIONAR EL ARTÍCULO. La tarea consiste en elegir el artículo adecuado para cada imagen entre EL, LA, LOS, LAS.
Espero que os vengan bien.
DESCARGAR TAREA 6
DESCARGAR TAREA 7
viernes, 27 de marzo de 2020
LA PRIMAVERA - POWERPOINTS RELACIONADOS 2
Os dejo hoy otras dos presentaciones interactivas para seguir jugando y aprendiendo el vocabulario de la primavera relativo a frutas, verduras, ropa y flores.
4. ESCRIBE LA PALABRA. El alumno debe escribir la palabra que corresponde con la imagen presentada. La palabra nunca se escribe completa, siempre va a haber alguna ayuda.
Esta actividad al ser más larga la he dividido en dos presentaciones para que al chico/a no se le haga eterno el trabajo.
5. CATEGORIZACIÓN. La tarea consiste en relacionada la imagen que se presenta con el campo semántico que le corresponde. Por ejemplo FRESA, con FRUTA.
Espero que los uséis y os vengan bien, y si es así contármelo que me hace ilusión.
4. ESCRIBE LA PALABRA. El alumno debe escribir la palabra que corresponde con la imagen presentada. La palabra nunca se escribe completa, siempre va a haber alguna ayuda.
Esta actividad al ser más larga la he dividido en dos presentaciones para que al chico/a no se le haga eterno el trabajo.
5. CATEGORIZACIÓN. La tarea consiste en relacionada la imagen que se presenta con el campo semántico que le corresponde. Por ejemplo FRESA, con FRUTA.
Espero que los uséis y os vengan bien, y si es así contármelo que me hace ilusión.
DESCARGAR TAREA 4 PARTE 1
DESCARGAR TAREA 4 PARTE 2
DESCARGAR TAREA 5
jueves, 26 de marzo de 2020
LA PRIMAVERA - POWERPOINTS RELACIONADOS 1
Hola, hoy os voy a dejar enlazados tres presentaciones de Powerpoint que siguen complementando el material de la primavera que he subido.
1. BUSCA EL IGUAL, CON PICTOGRAMAS. Se trata de la actividad más sencilla de todas, para los niveles más bajitos que no tienen lectoescritura. Simplemente hay que buscar la imagen que es igual a la que está destacada.
2. BUSCAR EL IGUAL, CON PALABRAS. Se trata de leer la palabra y buscar la imagen que se corresponde con esa palabra.
3. EMPIEZA POR...Es una actividad en la que te doy la sílaba inicial y tres opciones de respuesta.
Espero que os sea de utilidad.
1. BUSCA EL IGUAL, CON PICTOGRAMAS. Se trata de la actividad más sencilla de todas, para los niveles más bajitos que no tienen lectoescritura. Simplemente hay que buscar la imagen que es igual a la que está destacada.
2. BUSCAR EL IGUAL, CON PALABRAS. Se trata de leer la palabra y buscar la imagen que se corresponde con esa palabra.
3. EMPIEZA POR...Es una actividad en la que te doy la sílaba inicial y tres opciones de respuesta.
Espero que os sea de utilidad.
DESCARGAR TAREA 1
DESCARGAR TAREA 2
DESCARGAR TAREA 3
miércoles, 25 de marzo de 2020
LA PRIMAVERA - FICHAS LÁPIZ Y PAPEL
Como complemento al material de la primavera que subí el lunes hoy os dejo las fichas de lápiz y papel para trabajar ese vocabulario.
Hay actividades de recortar y pegar y de escribir la palabra. Si el alumno necesita apoyo para escribir la palabra siempre podéis acudir al material principal y que lo escriba mientras tiene la palabra y la imagen por delante.
Espero que os sea de utilidad
DESCARGAR
Hay actividades de recortar y pegar y de escribir la palabra. Si el alumno necesita apoyo para escribir la palabra siempre podéis acudir al material principal y que lo escriba mientras tiene la palabra y la imagen por delante.
Espero que os sea de utilidad
DESCARGAR
martes, 24 de marzo de 2020
LA PRIMAVERA - LIBRO MANIPULATIVO DE VOCABULARIO
Hoy martes os dejo como complemento al material que subí ayer el libro de vocabulario manipulativo.
Este libro pertenece a una serie de libros que ya he ido subiendo y que me permiten trabajar con mis chicos con TEA el vocabulario de la unidad de forma global.
Además yo los uso como tarea de trabajo independiente, ya que les coloco las respuestas en un tablero que tienen delante con velcro y ellos van pasando las hojas y van pegando cada respuesta en su lugar adecuado.
Yo los imprimo a dos páginas por hoja y me salen cuadernillos de tamaño A5. De esta forma ahorramos papel, tinta, láminas de plastificar... y recursos en general, además del espacio para almacenarlos. No hace falta que saques todas las hojas si no te valen todas, los puedes personalizar en función de tus alumnos.
Este libro pertenece a una serie de libros que ya he ido subiendo y que me permiten trabajar con mis chicos con TEA el vocabulario de la unidad de forma global.
Además yo los uso como tarea de trabajo independiente, ya que les coloco las respuestas en un tablero que tienen delante con velcro y ellos van pasando las hojas y van pegando cada respuesta en su lugar adecuado.
Yo los imprimo a dos páginas por hoja y me salen cuadernillos de tamaño A5. De esta forma ahorramos papel, tinta, láminas de plastificar... y recursos en general, además del espacio para almacenarlos. No hace falta que saques todas las hojas si no te valen todas, los puedes personalizar en función de tus alumnos.
lunes, 23 de marzo de 2020
LA PRIMAVERA
Hola, hoy os dejo este material que he preparado con anterioridad para el otoño y el invierno. Se trata de un material pensado para usarlo en carpetas de fundas transparentes, para evitar plastificar tanto. Sólo tendríamos que plastificar, si así lo quisiéramos, el documento de imágenes sueltas que os dejaré.
El objetivo del material es, por un lado, trabajar el vocabulario básico y, por otro, trabajo la simbolización por medio del uso combinado de imágenes reales y pictogramas.
El material que os dejo hoy consta de tres archivos. El primero es el documento de la primavera con el vocabulario, las imágenes insertadas, etc. Así mismo ya lo podríamos usar, o bien en papel o bien en pantalla.
En segundo archivo pdf es el mismo documento que al anterior pero sin las imágenes, con los huecos vacíos.
El tercer archivo son las imágenes, que podremos plastificar e ir trabajando manipulativamente con ellas sobre el documento en blanco.
Os recuerdo que también lo podéis descargar del otoño y el invierno.
ESPERO QUE OS GUSTE.
En estos días subiré mas cositas relacionadas.
ARCHIVO COMPLETO
ARCHIVO SIN IMAGENES
ARCHIVO CON LAS IMAGENES PARA DESCARGAR
El objetivo del material es, por un lado, trabajar el vocabulario básico y, por otro, trabajo la simbolización por medio del uso combinado de imágenes reales y pictogramas.
El material que os dejo hoy consta de tres archivos. El primero es el documento de la primavera con el vocabulario, las imágenes insertadas, etc. Así mismo ya lo podríamos usar, o bien en papel o bien en pantalla.
En segundo archivo pdf es el mismo documento que al anterior pero sin las imágenes, con los huecos vacíos.
El tercer archivo son las imágenes, que podremos plastificar e ir trabajando manipulativamente con ellas sobre el documento en blanco.
Os recuerdo que también lo podéis descargar del otoño y el invierno.
ESPERO QUE OS GUSTE.
En estos días subiré mas cositas relacionadas.
ARCHIVO COMPLETO
ARCHIVO SIN IMAGENES
ARCHIVO CON LAS IMAGENES PARA DESCARGAR
martes, 28 de enero de 2020
EL INVIERNO
Hola, hoy os traigo un material para presentar el INVIERNO a nuestros alumnos de una forma muy visual y comprensiva para ellos con las imágenes de soyvisual y los pictos de arasaac.
Se trata de láminas con el vocabulario y las características más básicas del INVIERNO.
Os dejo tres documentos.
Por un lado el proyecto completo para imprimirlo y usarlo tal cual.
Por otro lado el proyecto sin las imágenes, y las imágenes por separado para hacer un cuadernillo manipulativo. Eso sí, habrá que recortar y plastificar.
¿Por qué uso imagen y pictograma? Pues porque estoy trabajando con mis alumnos los niveles de representación mental y quiero asegurarme con estas actividades que asocian correctamente la imagen con el pictograma.
Se trata de láminas con el vocabulario y las características más básicas del INVIERNO.
Os dejo tres documentos.
Por un lado el proyecto completo para imprimirlo y usarlo tal cual.
Por otro lado el proyecto sin las imágenes, y las imágenes por separado para hacer un cuadernillo manipulativo. Eso sí, habrá que recortar y plastificar.
¿Por qué uso imagen y pictograma? Pues porque estoy trabajando con mis alumnos los niveles de representación mental y quiero asegurarme con estas actividades que asocian correctamente la imagen con el pictograma.
DESCARGAR PROYECTO COMPLETO
DESCARGAR LÁMINAS SIN IMÁGENES
DESCARGAR IMÁGENES PARA PLASTIFICAR
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