Teoría de la mente.

 Hola a todos, hoy os dejo un material para trabajar aspectos relacionados con la teoría de la mente.

Se trata de un cuadernillo con láminas tamaño A4 (aunque yo las he sacado en A5) con imágenes de una chica haciendo diferentes gestos y expresiones.

Yo lo he diseñado añadiendo bocadillos o nubes porque me interesa trabajar la diferencia entre decir y pensar.

Al final del documento he puesto mis propias expresiones o pensamientos para incorporarlas al cuadernillo con velcro. 

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Otra variante sería no ponerles velcro y escribir sobre ellas lo que a los chavales se les vaya ocurriendo.

Espero que os guste

IDENTIFICACIÓN DE EMOCIONES 1 Y 2

Hoy os dejo un material para seguir trabajando el tema de las emociones. Como recordaréis, hace poco subí dos powerpoint para trabajar la comprensión de situaciones. identificando qué emoción sentía el protagonista y preguntando cuál es la causa.

Es una tarea de un nivel medio, requiere lectoescritura y un cierto grado de compresión, de realización de inferencias, de conocimiento de los estados mentales...

Por eso ahora he elaborado estos dos MÁS SENCILLOS, para niveles más iniciales.

El primero es casi un juego de discriminación visual pero usando las caritas de SOYVISUAL. Solamente hay que emparejar los que sean iguales.













El segundo, requiere un poquito más nivel, pero tampoco demasiado. Tiene un apoyo auditivo para que el tema de la lectoescritura no sea un problema.












Espero que os resulte interesante y de utilidad. Un saludo.

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COMPRENDIENDO EMOCIONES - 2

Os dejo la segunda parte de los powerpoint que estoy elaborando para trabajar las emociones.

Este material que os dejo va a ayudarnos a trabajar la identificación de emociones y la comprensión de porqué se han producido. Las he elaborado para mis dos alumnos con más nivel y con capacidad oral y os la dejo aquí por si a alguien le interesa.















Son diez escenas en cada PPT, extraídas de la maravillosa web #soyvisual. Cada escena comienza con la identificación de la emoción. Después en la segunda diapositiva te pregunta el porqué de esa emoción y es ahí donde hay que escoger una opción de entre tres explicaciones posibles. Es un nivel de trabajo medio, ya que hay que inferir el porqué de la emoción a través de la información que aporta la escena.

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COMPRENDIENDO EMOCIONES 1

Hoy os comparto otro powerpoint autoejecutable para evitar imprimir fichas y trabajar con papel ya que hay muchas familias que no tienen posibilidad de ello.



El powerpoint que os dejo va a ayudarnos a trabajar la identificación de emociones y la comprensión de porqué se han producido. Las he elaborado para mis dos alumnos con más nivel y con capacidad oral y os la dejo aquí por si a alguien le interesa.



Son diez escenas, extraídas de la maravillosa web #soyvisual. Cada escena comienza con la identificación de la emoción. Después en la segunda diapositiva te pregunta el porqué de esa emoción y es ahí donde hay que escoger una opción de entre tres explicaciones posibles. Es un nivel de trabajo medio, ya que hay que inferir el porqué de la emoción a través de la información que aporta la escena.

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